初出茅庐试锋芒----初一年级优秀作文展(二)

  • 作者:初一部分优秀学生
  • 来源:初一年级
  • 发布时间:2018-01-03
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感谢陪伴我多年的“敌人”

初一年级  蔡天烨

在你的生命中,是否有一个陪伴你一生的对手或是敌人,你是否曾像最好的朋友一样感激怀念过他。

                                                                                     ——题记

那天下午,阳光纷散在窗前,滴落在窗前的水仙花的花叶缝间,散发出一道道淡雅的金色的光,我拿起一张被岁月沉浸已久的老照片,久久不肯放下。

初相遇

那年我四岁,第一次上幼儿园中班,班里来了些许新同学,但令我印象最深刻的还是,郑映月。

老师让我们画画,我知道我从小画画功底就好,自然是班上画画最好的,老师表扬了我,所以一点儿也不出乎意料。但当老师看到那个穿粉红小皮鞋,头戴小粉花,身穿公主裙的女孩画的画时,简直如获珍宝,用手轻轻捧着,眉眼间充满了喜爱与赞赏,高兴的说:“郑映月,你画得真是太棒了!”随后郑映月瞟我一眼,骄傲的朝我吐了舌头。

我真是恼羞成怒,从此,我们便成了敌人,永远的“敌人”。

再相逢

终于上小学了,我很庆幸过了两年终于逃出了那个处处充满了我的“敌人”——郑映月的可怕幼儿园,但不幸的是,我们不仅在同一个小学,还在同一个班!真是“冤家路窄”呀!

上了小学,我们互相竞争,就连吃饭也得抢,班上的成绩不是我第一,就是她第一。但经过了那次运动会的事件,我便将她当成了真的挚友了。运动会上,我和郑映月报名了跑步比赛,我们互相决定谁也不让谁,谁输了,就给赢了的那个买一个月的糖,我才不愿意给她买糖呢!

比赛开始了,我以百米冲刺跑过了第一段,而郑映月也快追上我了。但当我快跑到终点的时,一个女孩碰了一下我的胳膊,我立刻摔在地上,场下一片喧闹。但我没有哭,因为一个快冲向终点的背影渐渐朝我走了过来,是郑映月!我含着泪说:“快跑,你赢了没?我……给你买糖。”郑映月笑了笑,将我慢慢扶起来,扶着我慢慢走向终点,到了终点她还喘着粗气说:“看你刚才走路的样子,真像老奶奶,但你放心,有我在,没人敢欺负你!”我们俩都笑了,虽然我没拿第一,但我拥有了一个陪伴我一生的朋友,对我来说,真的是一生。

郑映月转学了,她现在在上海,但我生日时,她总会定期给我礼物。前年,她送给我一张老照片是运动时的我和她,上面写着:给亲爱的“敌人”。

感谢老天,给了我一位陪伴我多年的“敌人”。

教师点评小事最能见真情。是敌,更是友,在竞争中互相扶持,共同前行,同学之间真挚的感情,何尝不是这样?文章开头,起兴的手法,自然从


感谢那次失败的经历

初一年级   杨月

有的人总是怀念过去,还常回忆着,忘不掉了;有的人憧憬未来,但确又不付诸行动;有的人活在当下,有时回忆过去,把曾经的失败和伤痛化为前进的动力……你若问我会如何选择,我一定会选择第三种——那次失败的经历便在我脑海中浮现。

那天,我坐在窗前,丝毫没有心思学习。我望向窗外,天空中的湛蓝变成了一抹嫣红,红彤彤的晚霞照亮天边,犹如火红的锦缎,远处微微能够看见有几只风筝。

时间就这样一分一秒的流逝,我的心也渐渐沉下来。不知过了多久,母亲推门而入,手里揣着手机,在她的脸上我看不出有一点儿笑容,她凝望了我好一会儿,才说“育华没有录取你”。

“什么?”我瞪大了眼睛望着她,我有点不相信自己的耳朵。“为什么?”我的眼中时间似乎泛起一层雾。

母亲走了过来,把手机放在了我的书桌上,便推开门走了出去。我盯着手机的屏幕,不相信自己的眼睛,我揉了揉,又看了一遍,我真的好想把“没有”两个字去掉。

两颗豆大的泪珠滴落下来,“啪”的一点滴在显示屏上,屏幕瞬间黑了,好像也把我心中的蜡烛给吹灭了。我望向窗外,天也渐渐的黑起来了,咦?那是什么?一只纸鷲风筝好像快靠近我,笑容可掬。

忽觉人生也是如此,想要登上浩瀚太空,必经历几番磨难。如小小的风筝,迎着疾风,又借这股冲力登天,向下俯视,是云淡风清,岁月静好,就算是最后被摇落,风筝也不悲伤,它终归是天地的孩子。

仰望天边,扳指一算,正值年少,这样的日子还能有多少?可又何妨?我只知,把握现实的美好。

活在当下,把曾经的失败、伤痛和泪水化为动力。因此,你要感谢每一次失败,感谢每一次伤痛,感谢每一次的泪水,感谢过去,谢谢它将会给你一个更加美好的未来!

教师点评:能从失败中依然看到未来,能从失败中依然把握现在,或许这就是一个初中生对“失败乃成功之母”的真实理解。一次失败只是人生旅途中的暂时失利,失败而不失意,人生依然会灿烂。思想的起伏,一波三折,环境的烘托,恰到好处。


感谢有你

初一年级 李静玟

感恩的心,感谢有你,让我明白,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜。

                                                                                         ——题记

天空划过的不是鸟,是时光;水中淌过的不是溪,是流年;那个秋天,嘴边的谢谢,怎么也说不出口……

别过夏花绚烂,走进秋叶静美,秋天没有夏天的热烈灿烂,更多的是成熟的内敛。

“哦!等等我!”我向前面的那个女孩跑过去,挽住了她的手,“你也真是的,走那么快干嘛呀!”“你看看现在几点了,再不去就晚了!”你白了我一眼。“我看看……啊!糟糕!快跑!”我拉着你的手百米冲向学校的行政楼。

今天是学校大队长选举的最后一天,但来这儿的人却毫无退减。看着大家都兴高采烈、信心满满的样子,我的心里好像有点难受。你也和他们一样,压制不住的激动,向我跑来。“今天人可真多啊!我已经准备好了!”你拍拍我的肩膀,告诉我加油。

看着前面的人越来越少,我的难受却越来越多。你发现了我的不对劲,满脸担心的问我怎么了?我却摇摇头,不敢说出来,在这种时候怯场,还不让人笑掉大牙。你见我不说话,便道:“你加油,天掉下来有我顶着!”

“请下一位同学上台。”每走一步都是那么的艰难,都是对信心的挑战,看着你清澈的目光,似乎心里不再那么难受了。

加油!我能行!加油!我可以!

“尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!我叫……”“好这位同学开始你的表演。”轮到才艺表演了,我看向你,紧抓着衣角,你看向我,会心一笑。一曲高山流水的古筝曲声传遍了整个大礼堂,手指在你的注视下越来越灵活。完毕,鼓掌声响起,最响的那个一定是你……

大队长的成功,来自你对我的关心,我要对你说声谢谢,你却说:“不用谢,我们之间,这两个字不存在。”

秋,一个多愁善感的季节,在这个季节里,我慢慢地走向自信,成熟。

朋友,感谢你陪我走过这深秋;朋友,感谢你陪我走过这不足;朋友,感谢有你!

教师点评:一篇静美而又优美的散文,以歌词作为题记,又秋季开篇,以秋季收尾,结构严谨,如此写作手法,老练!



感谢挫折

 初一年级 左惜渲

黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。

                                       ——题记

在我们的一生中,经历过很多,成功与失败,甜蜜与苦涩,那些就像脚一般,深深浅浅地脚印在我人生的道路上,可在这之中,我最难忘且最感谢的,则是挫折了。

努力

小时候,我很羡慕那些舞台上的女孩们,她们都翩翩起舞的身影,令我无比渴望。我再三恳求我母亲,希望让她带我去学习舞蹈,最后,母亲终于同意了。那天,我很开心,因为我也穿上了漂亮的练功服,走进了宽敞明亮的舞蹈房。首先老师开始自我介绍,然后使让我们躺在地上练习“开胯”。

我好奇她看着身边的女孩,她的脸上布满了痛苦。到我了,忽然一股撕裂传遍全身,好痛!我双手紧捏着裙边,额头上有几滴冷汗,牙齿咬着下唇,终于完了。可痛苦远远不止这些,下了舞蹈课后,我看看外面阴郁的天气,有些后悔了。

坚持

就这样连续上了一个月的舞蹈课,已经快习惯了疼痛,可没想到又发生了意外。

那一天,我同往常一样在舞蹈课上压脚背,刚做完热身,上去一压,可一走就开始摇晃,就像暴风雨中在海面上的船只,起初觉得没什么,可是到了后面愈痛,就当我一个没踩稳,绊在地上,扭到了脚。妈妈扶着我回了家。我心中非常难过,看着肿成了大包子脚,顿时心中那个放弃舞蹈的念头又崩了出来,我忍不住向母亲诉说了这一想法。可母亲却严肃地说“不行,当初是你的选择了,无论多累也要走下去,不然你永远没有成功”。算了,看着窗外被云挡住了月亮,我想就坚持下去好了。

成功

我如今已经坚持了几年了,舞跳得也越来越好了。有一天,老师忽然说要去参加舞蹈比赛,我激动不已。经过了一个月的训练,我和同学来到了舞台的后台。马上就是我们上场了,我心中既紧张又激动,手心中全是汗。这时老师走过来对我们坚定地说了一句:我相信你们!我心中顿时自信。那次比赛我发挥得很好,我获奖了,而且是金奖呢!

现在回想起来,如果没有那练功时扭伤脚后的坚持,或许就没有那次比赛的成功。因此,我感谢挫折,没有挫折就没有成功。

教师点评:人生道路不可能都是坦途,生命的歌曲也有抑有扬。三部曲的文章结构,把情节一步步推向高潮。


感谢您,我的母亲

初一八班  刘昱欣

六月的阳光是那么的炙热,它透过窗户,不偏不倚的落在我的书桌上。一旁的母亲正切好西瓜,放在我的书桌旁,她又翻看着小时候我与她的合照,嘴角不经意间微微上扬。

我的母亲和别的母亲没什么不一样,三十多岁,过着平常母亲一样平常的生活,吃着平常母亲一样的粗茶淡饭,可她的手臂上,却有着平常母亲都没有的疤痕。

那大概是在我五岁的时候。

母亲自己开了一家幼儿园,我总喜欢在她幼儿园里嬉戏打闹,无拘无束。后来,幼儿园里搬来了一个很精致、美丽的铁柜子,上面有各种各样的花纹和精致的画,我十分喜欢它,甚至我的所有游戏都是在它一旁玩耍。但铁的东西总是会生锈的,那个时候的东西质量不好,没过一年,那个满是画的的柜子就已经绣的不成样子了。于是,它就被扔进了杂物柜里。

杂物间总是堆满了玩具,我总喜欢在那儿翻找出我心爱的东西,然后炫耀般的给儿时的同伴。他们也都十分羡慕我的玩具,这还让我得意了好久。

那个夏天,我又在杂物间里翻翻找找,想着找出一件得心应手的宝贝,又拿着它在小伙伴面前炫耀,再让他们围着我夸奖一番。

可不知怎的,我竟因不小心撞倒了那个我而是最喜爱的柜子,眼看着它就要向我倾然倒下,我害怕的不知如何是好。不知何时,门外的母亲正飞快的冲向我,将我拉向她的怀中,紧紧地抱住。

“轰——”

柜子倒了下来,我却毫发无损,却是我的母亲,她的手被柜子的铁锈划了好深一道口子。我哭了,她却微笑着,额头上却是布满了细密的汗珠。她说:“你没事就好了,妈妈不怕疼的。”我哭的更大声了。

  ……

母亲的手足足被缝了十二针,那都是为了我。后来,我再也没有去过杂物间,母亲提起这件事时,脸上也总是挂着微笑。我问她为什么要保护我,她说:“你的所有病痛,我都巴不得在我身上。”说罢,又是那一抹恬淡的微笑。

多年后,回忆起这件尘封已久的往事,我依然是愧疚不已,望着一旁的母亲,不经意间又望见母亲手臂上那不平凡的疤痕,我情声说道:“感谢你,我的母亲。”

教师点评:情节扣人心弦,手法先抑后扬;先多角度叙述母亲的平常,为后来写母亲的不平常作了充分的铺垫;文字平白流畅,情感自然深切。刚上初一的学生,有文如斯,足矣。



感谢那所学校

初一八班  侯嘉乐

我感谢那所学校,感谢那所学校里的同学以及我亲爱的三位老师。

那所学校,是我生活了六年的地方,对于我来讲,她的意义非比寻常。

初春的校园,比平时的她都不一样。在那里,我们可以感受到春意的盎然;在那里,空气中散发着孩子的童真童趣;在那里,也可以听见朗朗的读书声。

就在这微风徐徐的一天,我像往常一样去上学,也像往常一样去召开大队委员会议。去到大礼堂,我发现老师换了一个,这仅仅是我发现的。殊不知这个世界发生了变化。对!我的世界。

召开完大队委会议后,我就开始上语文课了,我还是和往常一样认真听讲,积极发言。可到了数学课时,“这道很难,有谁能进行解答?”朱老师向我们问道,可我们却像犯了罪的小偷般地低下头,生怕老师点到自己。而此时,教室里也非常的安静。

可一声铃响打破了寂静。“喂,什么?!好, 好我这就去看看。”老师一边接电话一边看着我,我的心砰砰直跳,眼珠也在乱看。

随后,朱老师一脸严肃地看着我说:“你出来,其它人看书!听见了没有?”这时,我就知道准没好事,同学们也明白这次事的严重性,个个不敢吭声。

我一出门,严厉的朱老师就给我来了个“野蛮冲撞”,说:“你怎么每次都那么粗心啊,你说你数学粗心点也就罢了,连别人的练习本也会拿错,也是够了啊。”朱老师边说,我的眼泪就往下掉。我接受了来自老师的批评,我也按照了老师的方法来改正。更重要的是告诫自己,一定要认识到自己哪里做的不好,我认识到了。

放学之后,朱老师在朋友的立场上与我说了几句话:我这是站在朋友的立场上说的话啊,以后做事可千万千万要小心,我是看着你长大的,你性格里就是有种粗心大意的感觉,看看,这件事,就拖累你妈妈了吧。在这社会上,不仅仅是考试读书才有出路的,一个人的习惯、性格以及独有的责任感都是在社会上、在人生舞台上立足的关键。

回到家后,我就看见妈妈躺在床上玩手机,于是我就到课桌上去写作业。突然,妈妈问我:“你怎么会这么粗心?”“呃……就是不小心拿错了嘛。”我答道。可妈妈立刻说道:“这好像不是理由吧?”

我记得那天我和妈妈聊了很久,妈妈也说到了我好优点和缺点,后来第二天,我和朱老师又说道此事,我对朱老师承诺:我以后一定能改变这种习惯的!一定!

我的那所学校,在那里面有我许多许多的回忆,它带给我很多很多的,让我学到了好多的知识,和更多的做人的道理,我感谢她。

我也会感谢那我亲爱的老师和我那些可爱的同学们,他们真的给我带来改变,很多,很多。

教师点评:教育的本质就是培养学生健全的人格。教师,教书,更要育人,学生,读书,更要学做人。能接受批评,能改正错误,能感悟道理,不仅是作者的进步表现,也是文章结构的层层推进,一步步的升华。


文稿撰写:初一部分优秀学生

图文编辑:

民德简介

薪火传承,青出于蓝。南昌民德学校,是由南昌十中和南昌民德学校于2015年协作创办的一所现代化全日制学校。学校占地100余亩,建筑面积4万多平方米,紧邻“八大山人”梅湖景区。校园环境优美,绿树成荫,是南昌市不可多得的园林式学校。学校教学设备先进齐全,教室全部安装全套多媒体设备,拥有一流的理化生实验室、计算机教室、专用多媒体教室、语音教室。图书馆设备齐全,具有一流的学生阅览室、演播厅及电子阅览室,高标准满足教学需求。学校第一、二食堂宽敞明亮、布局优良,可同时为全校师生提供优质的餐饮服务。
学校从2015年6月起正式面向社会招生,目前有初、高中学生1200多名,教师近百位,正处于快速发展阶段。近年来,由于教学质量不断提升,社会声誉良好,南昌市各名校学生纷纷踊跃参加学校招考,学校生源质量优秀,进一步促进了我校高水平发展,形成了良性循环的喜人局面。
学校由南昌十中委派的专业管理团队和面向社会招聘的教育专家共同管理,管理层在教育管理理论和实践方面成效卓著,具有丰富的教育教学管理经验、改革创新精神和求真务实的工作作风。学校教师团队既有南昌十中的优秀骨干教师,也有十中教育集团高薪聘请的来自全国各地的特、高级优秀教师,其中特级教师3名,高级教师27名,一级教师33名,省级学科带头人6名。全体教师群策群力,共同为建设南昌民德学校贡献自己的智慧和力量。
随着办学规模的扩大,学校在注重内涵发展,着力提升教育教学质量的同时,努力探索多元化发展的新途径。学校与韩国延世大学、高丽大学等多所国际名校达成战略合作协议,开办中韩班,为学生搭建直升世界名校的教育平台。学校与菲律宾教育部门倾力合作,开办华侨班,负责侨生教育海外华侨生的国内文化课教学任务,为海外华侨子女提供高品质的教育服务。学校与国内著名艺术类院校强强合作,开办传媒艺术班,发掘学生艺术潜力,引领学生走专业发展、特色发展之路。
南昌民德学校秉承南昌十中“求真、求实、求新”之学风,遵循“民德尚美、厚学敏行”之校训,用先进的教育理念创办理想的教育为各类学生的发展提供最优质的服务。

民德地址

公交线:88路(熊坊站下车)、16路(包家花园站下车)、203路(熊坊站下车)

步行线:包家花园往南500米。

私家车:校内停车场车位有限,请提前到达。

温馨提示:如果出现迷路或特殊情况,可拨打0791-85237722、85237755








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