千百年来传唱不衰的古诗词和现当代的优秀诗文是我国优秀文化中瑰丽的宝藏，中国古代文化经典是古代圣贤思想、智慧的结晶。

为创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，民德学校高中语文组于12月7日下午开展古诗文吟唱活动，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣，同时，通过吟唱的方式，全新诠释理解经典诗文的现实意义，让学生们在诵读过程中获得诗文经典的基本熏陶和修养，弘扬祖国优秀的传统文化，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。

本次活动对象为全体高一和高二的学生，在活动开始之前，九个班的语文科代表通过抽签的方式决定了出场顺序。

在各位老师的精心筹备之下，一切准备工作就绪，活动于12月7日下午准时开始，即使当时的温度已经低至4度，但是依旧挡不住学生对诗词的热情。

来自高二的四位颜值超高的主持人刚刚登台就掀起了一波热潮，同学们的热情瞬间被点燃。

接下来我们便走进了古典诗词的世界，徜徉在音乐的海洋中。

“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”大概是形容离别最凄美的句子。简洁的文字勾勒出了一幅送别图，情意绵绵，感人至深。 这是对离别思念的唯美歌颂，最刻骨铭心的深情。

《梁祝》的前奏一响起，高二（5）班的同学们就带领大家穿越回了古代，演绎了中国古代最经典的爱情悲剧《梁山伯与祝英台》，诗词《雨霖铃》的吟唱更让让大家感受到了生离死别的凄苦。

“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰”，千百年前无边的草色倒映在汨罗江水中变德扑朔迷离,我们永远无法忘记屈原在江边的咆哮与呐喊。

高二（2）班的同学们紧接着用了一曲《离骚》演绎了历史伟人屈原面对国破家的痛心与无助，在极度苦闷，完全绝望的心情下于汨罗江自尽的无可奈何。

一代枭雄曹孟德，悲凉慷慨书遗篇。为巩固大业，曹操唯才是举，举贤任能。平定北方后，率百万雄师，饮马长江，与孙权决战。赤壁前夕，明月皎洁，他在大江之上置酒设乐，欢宴诸将。

酒过三巡，情难自抑，慷慨而歌，高一（3）班的同学们以一曲《短歌行》表现出其恢弘大气的气势以及求贤若渴的心情。

这是一篇热恋中少女的内心独白，也是大胆而泼辣的爱情宣言，它传达出的苦恋与思念感人肺腑。

高一（1）班的同学们细腻温柔，缓歌慢语，一曲《山鬼》的吟唱让人仿佛看到了一位多情的山鬼，在山中与心上人幽会，默默等待心上人而心上人未来的情景，感受了一个瑰丽而又离奇的神鬼形象。

“山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵，斯是陋室，唯吾德馨”，唐代诗人刘禹锡借赞美陋室抒写自己志行高洁，安贫乐道，不与世俗同流合污的意趣。

高一（4）班的同学们以一曲《陋室铭》吟唱出这样高洁的精神品格，希望同学们能以此作为激励，无论世事如何变化，始终初心不忘。

高二（4）班的同学们以一曲《湘夫人》演绎了一个穿越爱情故事，宫女湘儿与侍卫齐寒在秦皇宫相爱但不能相守，而在千年之后的民国，二人重新相见相知。

自古英雄出少年，中国少年民族脊梁，少年中国未来可期，前途似海，来日方长。古有启超先生赞颂中国少年，今有民德学子彰显自我才华。

高一（2）班一曲《少年中国说》寄托了梁启超先生对中国少年的热爱和期望，也表现出了我民德学子渴望祖国繁荣昌盛的爱国思想和积极乐观的民族自信心。

历史的烟云笼罩金戈铁马，英雄的热血谱就千古绝唱.请让我们追随苏东坡一起去穿越古战场,听一听雄壮的战鼓,领略赤壁豪情。

高二（1）班的同学们以其最质朴的声音，怀揣一片赤诚吟唱苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》，借对古战场的凭吊和对风流人物的追念，曲折地表达了作者怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤之情。

一个是身经百战，驰骋沙场的将军，一个是温柔美丽，心思灵巧的琵琶女，当他们相遇相知又会给我们带来一段怎样的故事？《琵琶行》与《从军行》相结合又会碰撞出怎样的火花？

高二（3）班的同学们别出心裁，将《琵琶行》和《从军行》放在一起，重新编排了一曲《念君归》，将军为国征战，琵琶女以曲送行，后战胜而归与琵琶女团聚的爱情故事。

北宋末年，山河破碎，生灵涂炭，一位英豪挺身而出，当骏马驰骋在疆场，贺兰山在咆哮中颤抖，一腔忠义喷涌而出，精忠报国千古流传。

最后一个节目是我们高中语文组老师一起表演的朗诵《满江红》，谌老师浑厚的男中音一起就把现场气氛带进了古战场，感情激荡、气势磅礴、一气呵成。

在表演结束后，我们便公布了得分，此次获得一等奖的班级是高二（3）班，二等奖是高一（3）班、高二（4）班、高二（1）班，三等奖是高二（5）班、高二（2）班、高一（1）班、高一（4）班、高一（2）班。

以此次活动为契机，希望同学们能接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，陶冶性情，并开拓创新，传承文明，塑造学校文化氛围，打造书香校园。

花絮照片：

文稿：徐梦甜

照片：办公室

图文编辑：邵颖